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下面附上一則新聞讓大家了解時事
特教師涉嫌向家長推直銷 校方:否認販售
高雄家長指控，一位國小特教老師在家長會上，疑似推銷直銷，這位特教師分享購買保健產品的經驗，要家長為了孩子好，去做一次2000元的驗血分析，遭家長指控是在行銷直銷產品。校方接獲投訴後介入調查，承諾將該老師停課處理，暫時不讓他與學生再接觸。但事後家長指控，學校不僅讓老師回到教室內，還影響了孩子上課的心情，想到要上學都會抗拒，現在會同了教育局人員前往與校方協商，要為孩子討回應有的權益。
國小校長吳慧珠：「老師在比較不恰當的場合，就是在IEP的會議，跟家長分享這個經驗，但是沒有積極販售的一個事實。」
如今，家長偕同教育局人員前往學校協商，尚未得到結果，不過看到讀特教班的孩子受到委屈，家長還是很心疼，表示會盡全力捍衛孩子的權益。
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課綱最後一哩路 葉：今年是關鍵年
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】「今年是十二年國教課綱的關鍵年，未來將以素養導向教學，盼能帶動台灣人才迎向國際競爭。」教育部長葉俊榮24日主持全國教育局處長會議，有感於在中央與地方的合作下，課綱推動進入最後一哩路，感性說「中央、地方其實沒那麼遠」。而會間被問及台大校長遴選案，是否出現內部意見分歧時，葉表示，大家難免會有意見不合，這也是學術界的「生態」。
葉俊榮上任教育部長第二週，赴彰化參加「全國教育局處長會議」，他致詞時表示，看到教育系統在全國各縣市連結，長期以來已經發展出很好的聯繫網絡，「在這樣的基礎下推動教育工作，相信未來從中央、地方、學校到社區的連結網絡也會更往前推動。」
對於十二年國教課綱，葉俊榮說，從課發到課審等各個階段，包括中央、地方、學校、師生都扮演著一定的角色，「尤其是新課綱非常重視不同學習階段、領域的連貫與統整，這是龐大的工程，也是令人期待的改變，相信會帶動台灣的發展，提升台灣人才國際競爭力。」
葉俊榮接著以彰化縣為例，他說，彰化縣是六都以外的第一大縣，蘊含著豐富的歷史、人文、生態、文化等資產，例如彰化縣「風場」連結綠色能源發展；濁水溪出海口擁有豐富的濕地經濟、文化內涵；鹿港則有老鎮風華等，這些都適合學校依在地特有的環境條件，「以學校為主體」發展出各自特殊的教育內涵，而這也是十二年國教的基本精神。
會議間，葉俊榮被問及23日與台大代理校長郭大維會面的狀況。葉俊榮表示，大家都是「台大人」，關心台大的未來發展，追問「台大內部是否意見分裂？」，葉則說，學術圈對於問題常有各種想法，這是學術界的「生態」，「對於高教面臨的重大僵局，教育部希望正向地走出一條路，也期望學術圈用『促成、相互支援』的心態面對此事。」
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